小小攝影師養成計畫：趣味攝影活動遊戲教學技巧 活動帶領技巧 團隊遊戲活動操作經驗分享 引導反思活動
小小攝影師養成計畫：趣味攝影活動遊戲教學技巧 活動帶領技巧 遊戲活動操作經驗分享 引導反思活動
1. 攝影尋寶遊戲
遊戲名稱：攝影尋寶遊戲
活動目標：
- 培養學生的觀察力和注意力。
- 讓學生在實踐中運用攝影技巧。
- 提升學生的創意和解決問題的能力。
活動流程：
- 準備工作：
- 老師提前準備好一張尋寶清單，上面列出幾個需要拍攝的項目（例如：「找到一個紅色的物品並拍攝」、「找到一個笑臉並拍攝」、「拍攝一棵樹的特寫」）。
- 遊戲開始：
- 將尋寶清單發給學生，解釋每個項目的含義和尋找方法。
- 拍攝時間：
- 給學生10-15分鐘的時間去尋找並拍攝清單上的項目。
- 分享與討論：
- 讓學生回到教室，展示並分享他們拍到的照片，討論尋找過程中的樂趣和挑戰。
延伸思考：
- 思考如何在日常生活中運用這些攝影技巧進行觀察和記錄。
- 探討不同的尋寶主題（如顏色、形狀、情感等），進一步提高觀察力。
帶領技巧：
- 引導學生集中注意力，仔細觀察周圍環境。
- 在學生遇到困難時，提供適當的提示和鼓勵。
- 確保學生安全，避免在尋寶過程中發生意外。
問題引導：
- 你在尋找過程中發現了什麼有趣的事物？
- 哪一個拍攝項目最難找到？為什麼？
- 你是如何找到並拍攝這些項目的？
2. 照片接龍
遊戲名稱：照片接龍
活動目標：
- 激發學生的創意和聯想力。
- 培養學生的觀察力和細節感知能力。
- 增強學生的合作和交流能力。
活動流程：
- 準備工作：
- 老師首先拍一張照片，作為遊戲的起點。
- 遊戲開始：
- 第一個學生需要拍一張照片，照片中必須包含老師照片中的一個元素。
- 輪流拍攝：
- 每個學生依次輪流拍攝，每張照片都需要包含前一張照片中的一個元素。
- 分享與討論：
- 將所有照片串聯起來，看看這個接龍故事是如何發展的，並讓學生分享他們的拍攝思路。
延伸思考：
- 思考如何在不同的場景和主題中進行創作接龍。
- 探討如何運用這種方法進行故事創作和描述。
帶領技巧：
- 鼓勵學生發揮創意，自由選擇拍攝角度和內容。
- 在學生拍攝時，給予適當的引導和提示，幫助他們找到前一張照片中的元素。
- 讓學生在分享環節中自由表達自己的想法和感受。
問題引導：
- 你在拍攝時選擇了哪個元素？為什麼？
- 你覺得哪一張照片接得最有創意？為什麼？
- 在接龍過程中，你遇到了什麼困難？是如何解決的？
3. 拍攝對比
遊戲名稱：拍攝對比
活動目標：
- 培養學生的觀察力和審美能力。
- 讓學生學會利用對比效果增強照片的表現力。
- 增強學生的創意和表達能力。
活動流程：
- 準備工作：
- 老師解釋什麼是對比效果，並展示一些範例照片（如明暗對比、大小對比、顏色對比等）。
- 遊戲開始：
- 給學生10-15分鐘的時間，讓他們在教室或戶外尋找具有對比效果的場景並拍攝。
- 分享與討論：
- 拍攝完成後，讓學生展示他們的照片，並解釋他們發現的對比效果。
延伸思考：
- 探討其他類型的對比效果，如質感對比、動靜對比等。
- 思考如何在生活中運用對比效果進行創作和表達。
帶領技巧：
- 鼓勵學生觀察周圍環境，尋找不同的對比效果。
- 給予學生創作自由，允許他們探索不同的拍攝角度和方法。
- 在分享環節中，鼓勵學生互相評論和學習。
問題引導：
- 你在照片中使用了哪種對比效果？
- 你覺得哪張照片的對比效果最明顯？為什麼？
- 在拍攝對比效果時，你學到了什麼？
4. 創意故事拍攝
遊戲名稱：創意故事拍攝
活動目標：
- 培養學生的創意和講故事的能力。
- 讓學生學會利用照片表達想法和情感。
- 增強學生的合作和交流能力。
活動流程：
- 準備工作：
- 老師提供一些玩具、道具和背景布景，讓學生自由選擇。
- 遊戲開始：
- 學生分組，每組創作一個簡單的故事，並用照片記錄下來。
- 分享與討論：
- 拍攝完成後，讓每組學生展示他們的照片故事，並講述故事的內容和拍攝過程。
延伸思考：
- 探討其他形式的故事創作，如漫畫、短片等。
- 思考如何運用不同的攝影技巧來增強故事的表現力。
帶領技巧：
- 鼓勵學生發揮創意，自由選擇故事主題和拍攝方式。
- 在學生創作過程中，給予適當的指導和支持，幫助他們解決遇到的問題。
- 讓學生在分享環節中自由表達自己的想法和感受。
問題引導：
- 你們的故事講述了什麼？
- 你們是如何選擇和安排拍攝場景的？
- 在創作這個故事的過程中，你們學到了什麼？
5. 光影遊戲
遊戲名稱：光影遊戲
活動目標：
- 培養學生的創意和觀察力。
- 讓學生學會利用光線和影子創作照片。
- 增強學生的審美能力和技術表現力。
活動流程：
- 準備工作：
- 老師展示一些利用光影效果拍攝的範例照片，並講解如何利用光線和影子創作照片。
- 遊戲開始：
- 給學生10-15分鐘的時間，讓他們利用自然光或教室的燈光進行拍攝，創作有趣的光影照片。
- 分享與討論：
- 拍攝完成後，讓學生展示他們的光影照片，並分享他們的創作過程和靈感來源。
延伸思考：
- 探討如何利用不同的光源和角度創作更多的光影效果。
- 思考如何在日常生活中觀察和記錄光影變化。
帶領技巧：
- 鼓勵學生觀察光線和影子的變化，尋找有趣的創作角度。
- 提供簡單的技術指導，幫助學生理解和運用光影效果。
- 在分享環節中，鼓勵學生互相學習和交流。
問題引導：
- 你是如何找到有趣的光影效果的？
- 在拍攝光影照片時，你遇到了什麼挑戰？是如何解決的？
- 你希望別人看到你的光影照片時能感受到什麼？
這些詳細的介紹應該能幫助教師和助教在教學現場順利進行攝影互動遊戲，讓學生在愉快的氛圍中學習和成長。
更多第一手的攝影教學專欄訂閱我
邀請吳鑫老師延伸閱讀>>>
講師/演講/教學/課程/工作坊邀約歡迎來信:[email protected]
※更多即時訊息歡迎加入粉絲團 ※
吳鑫 Ｗu Ｓhin
現任燃燒吧攝影魂創辦人，常受邀全國企業政府大專院校擔任手機攝影/手機拍片/攝影工作坊等教育訓練講師超過千場學經驗，於各大媒體均有專訪採訪報導，並著有《攝影眼的培養2》一書，致力推廣攝影影像教育，希望人人都能學會用影像紀錄生活中的美好，經營「燃燒吧攝影魂」網站超過1000萬人次點閱：shinphotos.com
一般留言