國立臺北大學 AI短影音製作全攻略-用AI一鍵做影片！腳本、剪輯、發想一次學會 新創中心「社群時代的行銷法則」講師吳鑫老師
國立臺北大學 AI短影音製作全攻略-用AI一鍵做影片！腳本、剪輯、發想一次學會 新創中心「社群時代的行銷法則」講師吳鑫老師
走進國立臺北大學新創產學發展中心那天下午，我先在心裡替這堂課定了一個底線：
不能只讓大家覺得 AI 很快、很好玩，而是每個人都要完成一支作品，而且回家後能自己再做一次，不用等老師、不用照抄範例。
所以一開始，我沒有介紹工具，也沒有先講流程。我先放了幾支已完成的短動畫。
畫面出來的時候，教室裡很安靜，有人往前靠，有人停下原本滑手機的動作，也有人低聲問旁邊的同學「這是影片？」
那個反應很真實，也很重要，因為它代表一件事：大家原本對 AI 的理解，停在圖片，現在開始被拉開。
把課程設計成一次「導演練習」
我把這堂課設計成一個很單純的練習，當一次導演。主角只有一個，就是自己。影片長度只有 20 秒，因為時間越短，越看得出你有沒有想清楚。
第一個環節是影像生成。我選用 Gemini，不是因為它最炫，而是因為它在理解描述時相對穩定，對第一次操作的人比較友善。
我刻意限制大家只做四張圖，也刻意要求每一張都要不一樣。有人一開始會想多生幾張再選，我會請他先停下來想清楚這四張各自要負責什麼畫面。
服裝、配件、季節拉開差異，後面剪輯時才有節奏。這一段很多人第一次發現，下指令不是照表填字，而是腦中要先有畫面。
讓圖片動起來，開始意識到「作品感」
接著進到圖片轉影片。把圖片上傳到 Grok，看著畫面動起來的那一刻，教室裡出現的不是喧鬧，而是一種很安靜的專注。有人盯著螢幕不說話，有人反覆播放同一段。
我在操作時一直提醒一件很實際的事，只要你覺得這個版本可以，先存。
AI 很有效率，但不會幫你記得哪一版是你喜歡的，這是使用者自己要顧的事。
剪輯不是靠 AI，是靠判斷
有了四段影片後，我把大家拉回剪輯。這裡我示範 CapCut，是因為它在雲端，不受裝置限制。但我也說得很清楚，剪輯這一段不一定要用 AI。
順序怎麼排、畫面怎麼裁、哪一段該靜音、哪一段要快一點，這些判斷還是人的工作。
教室裡開始出現拖時間軸、來回播放、微調轉場的畫面，那是我最放心的時候，因為那代表大家已經不在試功能，而是在顧作品。
音樂與規則，同樣是創作的一部分
最後是音樂。我示範內建曲庫的搜尋方式，也帶大家做淡入淡出。
這裡我一定會說清楚使用界線，這次操作屬於學習與創作展示，不開放商用。理解規則，本身就是創作者該具備的基本能力。
學生真正帶走的是一條做得出來的流程
整堂課走完，我自己很清楚，同學真正帶走的不是 Gemini，也不是 Grok，更不是某一個剪輯軟體，而是一條完整的做法。
知道怎麼把一個想法拆成影像，怎麼讓畫面動起來，再怎麼組回成一支影片。也知道哪一段可以交給工具，哪一段一定要自己決定。
課程結束前，我跟大家說，今天用到的工具，以後可能會換名字、換平台，但這套邏輯不會過期。
願意多試幾次、多犯幾次錯，AI 才會變成生活裡好用的工具，而不是一個只能拿來展示的名詞。
謝謝國立臺北大學新創產學發展中心的邀請。那天看到同學們完成 20 秒動畫後的反應，我心裡很確定一件事，
這堂課的價值不在於影片多漂亮，而是在於他們知道，原來這件事，自己也做得到。
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吳鑫 Ｗu Ｓhin
現任AI全方位學院/燃燒吧攝影魂AI學院創辦人，常受邀全國企業政府大專院校擔任手機攝影/手機拍片/ＡＩ攝影工作坊等教育訓練講師超過千場學經驗，於各大媒體均有專訪採訪報導，並著有《攝影眼的培養2》一書，致力推廣攝影影像教育，希望人人都能學會用影像紀錄生活中的美好，經營「燃燒吧攝影魂」網站超過1000萬人次點閱：shinphotos.com
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