臺中市藥師公會短影音製作課程實錄 講師吳鑫老師 ｜用手機完成一支說得清楚的影片專業工作者也做得到的短影音課
臺中市藥師公會短影音製作課程實錄 講師吳鑫老師 ｜用手機完成一支說得清楚的影片專業工作者也做得到的短影音課
課堂一開始，我沒有先談剪輯，也沒有請大家打開任何軟體，而是請所有人把手機拿在手上，用眼睛看畫面。
這個動作很慢，卻是整堂課的起點。因為我很清楚，對多數藥師來說，短影音如果只被當成一項新工具，很容易在忙碌的工作節奏中被擱置。
這次在臺中市藥師公會進行的短影音製作課程，我把核心放在一件事上：
一支影片怎麼真的完成，而不是學會多少功能。現場學員的背景差異很大，
有人平常就會拍照，有人幾乎沒拍過影片，也有人手機裡的剪輯 App 是為了孩子下載的。
這樣的狀態，如果一開始就談流行模板或特效，只會讓人更卻步。
手機拍影片的基本功，才是能不能開始的關鍵
課程前段，我先從手機拍影片的基本功談起。不是規格，也不是參數，而是鏡頭怎麼拿、畫面怎麼站、什麼時候該移動、什麼時候該停下來。
我會在現場示範同一個場景，用不同拍法呈現畫面的差異，讓學員直接看到穩定與不穩定帶來的影響。
不少學員在這個階段才發現，原來過去拍出來的畫面不順，並不是手機不好，而是沒有人教過「怎麼拍比較好看」。
當畫面一穩定，心理上的壓力自然就降下來，大家也開始願意多嘗試。
獨立製作的思考方式，讓一個人也能完成影片
接著我把重點放在「獨立製作」。對多數藥師而言，拍影片通常只有自己，沒有團隊，也沒有多餘時間。
我刻意不用分工的說法，而是帶大家理解，一支短影音其實只需要三件事：對象是誰、想說什麼、畫面怎麼安排。
當內容被拆成幾個清楚的畫面，拍攝就不再是靠靈感撐，而是有順序可循。
我在課堂上看到一個很明顯的轉折點，原本說「我不會拍影片」的學員，開始主動詢問畫面該直拍還是橫拍。這代表他已經不再抗拒，而是進入實際思考。
剪輯不是加東西，而是讓內容被看懂
剪輯的教學，我刻意避開炫技，把重點放在節奏與刪減。很多人以為剪輯是在一直加效果，實際上更重要的是拿掉多餘的畫面。
我會用實際案例讓學員看到，剪掉幾秒鐘，影片清楚多少；調整順序，觀眾理解速度會快多少。
當大家發現剪輯不是考驗技術，而是讓內容更好被理解，操作上的壓力就會大幅下降。這對第一次接觸短影音的人來說，非常重要。
短影音是一種溝通方式，不是表演
整堂課我一直提醒一件事，短影音不是表演，而是溝通。對藥師而言，不管是專業分享、衛教資訊，或是日常觀察，
只要畫面清楚、說話順、內容真實，就已經比大量空有特效的影片更有價值。
不少學員在課後跟我分享，他們原來不是沒有內容，而是不知道怎麼把內容變成影片。當方法清楚後，新媒體不再那麼遙遠。
讓專業被看見，是這堂課真正想做到的事
下課前，我請大家回顧今天拍過、剪過的畫面，問了一句：「如果回到上課前，你還會覺得自己不會拍影片嗎？」
現場沒有標準答案，但我看到不少人露出輕鬆的笑容。
那個笑，不是因為變得多厲害，而是因為不再那麼害怕。對我來說，一堂好的短影音課，不是學員記住老師教了什麼，而是回到工作與生活裡，真的用得上。
這次在臺中市藥師公會的教學現場，再次提醒我，只要方法對、節奏對，每個人都能用一支手機，把自己的專業說清楚。
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吳鑫 Ｗu Ｓhin
現任AI全方位學院/燃燒吧攝影魂AI學院創辦人，常受邀全國企業政府大專院校擔任手機攝影/手機拍片/ＡＩ攝影工作坊等教育訓練講師超過千場學經驗，於各大媒體均有專訪採訪報導，並著有《攝影眼的培養2》一書，致力推廣攝影影像教育，希望人人都能學會用影像紀錄生活中的美好，經營「燃燒吧攝影魂」網站超過1000萬人次點閱：shinphotos.com
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