不讓你睡教學法:讓學生捨不得滑手機的教學魔法 企業內部講師培訓|學校教師教學研習 講師吳鑫老師(企業公司學校團體包班)
不讓你睡教學法:讓學生捨不得滑手機的教學魔法|企業內部講師培訓 × 學校教師研習 × 專業講師教學升級課程|
在這個人人手握手機的時代,最大競爭對手,不是其他老師,而是學生手上的螢幕及睡魔。
你可能也曾遇過這樣的情境——你已經講得聲嘶力竭,學員卻集體低頭滑手機或趴著睡;
你明明投入了大量心力準備簡報與內容,但現場的反應依然冷淡,學員的參與感無從提起。
這不是你的問題,而是我們還缺少「真正有效調動學習熱情的教學技術」。
這堂課,正是為了破解「教學冷場」而設計的實戰課程。
透過七大教學法的拆解、學習節奏的調控與以終為始的教學設計,
讓你成為一位真正能「帶動現場能量、點燃學習動機」抓住學生注意力的教學專業者。
延伸專欄>>
【講師培訓】創意教學方法設計 「13招不讓你睡教學法」 翻轉教室課程好好玩
【課程目標】
本課程聚焦於提升學習參與感與現場教學節奏設計,目標包含:
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學會提升學習參與感的關鍵技巧
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熟悉並靈活應用七大教學法
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掌握「以終為始」的教案設計思維
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建立不冷場的節奏設計架構
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設計出有目標、有互動、有轉化力的教學活動
【適合對象】
本課程特別適合以下對象參加:
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國小至大專院校教師,期望優化教學技術
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企業內部講師、培訓師,希望提升現場互動與教學節奏掌握
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公部門、學校研習承辦單位規劃增能課程主題
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想讓課堂更有「溫度與動能」的教學者與專業講者
【課程內容】
⏰ Part 1|抓住學生的注意力
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教學破冰與學習契約建立:用講述+問答啟動學員主動投入
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案例對比引導觀察:「熱課與冷課」的現場表現,體會參與感的價值
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導入核心概念:理解學習參與感是啟動學習的開關
⏰ Part 2|七大教學法 × 四大學習效果
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七大教學法體驗與示範:講述、問答、案例、影片、道具、討論、演練
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教學法的應用時機與錯誤使用拆解:幫助學員避開常見誤區
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學習效果:對應知識理解、技能操作、態度養成、關係建立
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實作一組教學活動流程,快速產出專屬教案設計
⏰ Part 3|不冷場策略與以終為始的教學設計
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學習熱情三角理論:從學習動機、參與方式與教學節奏掌握熱情根本
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ADDIE 教學設計反推法:目標 → 活動 → 方法 → 工具,導入便利貼設計思維
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實作演練:設計一段不讓你睡的教學橋段
– 小組合作 × 任務挑戰 × 現場分享
📎【學習成果】
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能釐清教學冷場的根本原因並提出具體解法
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熟悉並能立即應用七大教學法及其最佳搭配方式
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能獨立設計一段高參與度、不冷場的教學流程
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將所學轉化為課後實作任務,實踐成效追蹤
【教學特色】
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實戰導向,強調現場應用與可複製性
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以學生參與感為核心,打破傳統講述教學的單一性
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結合節奏理論與教學設計,讓課程更具動能與結構
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專業講師親授,融合教育心理、課程設計與教學技術
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適合企業、學校、公部門通用,亦可搭配主題客製化
課課程講師介紹:
Eric 吳鑫老師 《講師簡介》 全國巡迴授課超過千場
全國巡迴超過1000場教學實戰經驗,現為「燃燒吧攝影魂學院」創辦人與AI應用教學推廣者,
擅長將教學理論轉化為現場可操作的技巧與策略,課程融合設計思維、行動導向與參與技術。
授課對象橫跨企業、政府、學校與組織,著有《攝影眼的培養2》,
為台灣最受企業與教育機構邀約的專業講師之一。
【課程資訊】
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課程時數:3~12小時(依人數及深度變化)
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授課方式:現場實體授課或單位包班教學
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招生對象:教育現場教師、講師、培訓師、公私部門教學專業者
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可配合單位需求進行客製化調整與主題延伸整合
【立即預約與合作洽詢】
歡迎學校、機構、企業與單位邀課合作
教學從來不是單向輸出,而是節奏的引導與熱情的點燃。
打造一堂讓人捨不得滑手機的課程,就從這裡開始!
課程講師演講邀約方式:
- 歡迎來信邀約 [email protected]
- 邀約來信說明>>https://wp.me/p7gfqh-60
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