如何拍好活動紀錄照片?新手培養拍出好照片的關鍵思維!

近期很多政府學校企業單位找我擔任手機活動紀錄拍照課程師,很多單位常常辦活動、講座、室內外活動等等,不論是商展會議、親子日、教育訓練講座課程、企業活動等,要如何在活動場合抓住重點,用一系列照片呈現活動畫面,還能幫助企業形象的提升與曝光?目前大多活動也都安排自己團隊的工作人員擔任攝影記錄人員的角色,一個好的活動成果一定都要有照片記錄存檔記錄成果,另外也需要發佈於粉專等各社群平台做粉絲互動經營,

如果今天輪到你擔任本次的活動紀錄攝影師?該怎麼辦?要拍些什麼?怎麼拍才好看?

「活動攝影紀錄」就是用照片在說故事!

如果平常沒有練習拍,活動當日就上場拍,一定會很慘!但也不是天天都有活動可以練習拍啊?怎麼辦?
很多學員問了我這樣的問題!我的回答是不要等活動到了才開始練習拍!而是從日常生活之中開始培養觀察法練習!
從你的「生活」開始練習拍照,你的生活之中其實已經充滿了大大小小的各種活動,只是你沒有特別注意,也不會特別去拍!

舉凡媽媽在廚房做菜,這是一個動態事件,媽媽會有手勢動作會有切菜下鍋等動作,會在廚房走動,如果是你會怎麼拍?

好的拍法不是急著操作相機怎麼把照片拍漂亮!而是先觀看怎麼拍可以讓媽媽在廚房做菜的動作透過一張照片清楚地呈現出來

可以透過日常生活中練習觀察與拍攝,誰去了哪裡做了什麼事情!誰與誰在互動?怎麼互動?誰在這個時候拿了什麼東西做什麼?

舉凡日常生活畫面裡面會有人+事+時+地+物,拼湊出一個畫面,用這樣的思維分析你眼前看到的畫面

看到畫面先學會抓「畫面的重點」!

很多人都知道拍照要拍重點!但都沒拍到!

我們人的眼睛看出去的角度超過180度,但手機拍出去的範圍也就眼前小小的長方形區塊,我們要做的就是放重要畫面進去!

最重要的關鍵思維是「不是重點的都不要放到畫面裡面」,只要不會有替照片加分的內容都不要入鏡!

有同學問活動現場都很重要啊!可以全都放嗎?都拍那種人滿滿全身然後人多多的畫面!超氣派!

但活動紀錄照不會只拍一張照片,他是連續性的照片,你可以想像每一張都差不多人滿滿的照片會有人看嗎?

活動紀錄到底要拍什麼?

除了拍人滿滿還要拍什麼?除了拍活動盛大多人參與活動,你要想的是你想呈現什麼照片給長官看?給粉絲們看?做結案報告要呈現什麼?

拍好活動紀錄的重點是要呈現什麼結果已經在腦海裡大致都想好了!現場就等待事件發生!然後捕抓畫面!

如果沒有事先想要大概有什麼畫面在腦海裡,就會有不知道要拍什麼也不知道重點在哪的情況發生!

同學問:「阿~我又不是預言大師我怎麼知道今天活動的結果會是怎麼樣?」

活動流程預知方法

如果你有參加過婚禮,你是否知道婚禮的大概會有什麼內容?

有新郎新娘、有主婚人、有伴娘伴郎闖關、有拜別蓋頭紗、到喜宴吃喜酒、新人進場一二進,敬酒、大合照等內容

如果你有經驗你大概可以知道接下來會發生什麼事,流程是固定的,只是參與人不同,發生的事件也會差不多

所以如果你不知道會發生什麼事,是因爲沒有流程規劃也沒有類似的相同經驗體驗,首先你要先跟企劃確認當日活動流程

另外你要準備的是在活動前補足經驗,在日常生活之中練習,如果都沒有體驗經驗,最快的方式就是看別人都拍些什麼?

參加路跑活動的照片都拍些什麼?參加講座課程的活動都拍什麼?參加團康活動拍些什麼看起來很熱絡?很有趣?

除了要多充實生活經驗之外,也可以多看專業攝影師們拍類似活動的照片都呈現了什麼內容重點

如果你懂的看懂別人的照片重點,再來看自己的照片是否有重點,是否有清楚讓人知道你想傳達什麼?

 

以上是你第一次擔任活動紀錄攝影人員你要準備練習的功課,讓你在活動過程中捕抓到會說故事的照片關鍵心法!

拍活動紀錄還有很多要注意的事,歡迎轉貼分享期待後續續集…下次見

 

延伸閱讀>>>

報名本學院更多進階教學課程

吳鑫老師全國巡迴演講教學課程記錄

演講授課邀約校園社團企業工商講師

講師/演講/教學/課程/工作坊邀約歡迎來信:zoroshin.wu@gmail.com

※更多即時訊息歡迎加入粉絲團 ※  

吳鑫 Wu Shin

現任燃燒吧攝影魂創辦人,常受邀全國企業政府大專院校擔任手機攝影/手機拍片/攝影工作坊等教育訓練講師超過百場教學經驗,於各大媒體均有專訪採訪報導,並著有《攝影眼的培養2》一書,致力推廣攝影影像教育,希望人人都能學會用影像紀錄生活中的美好,經營「燃燒吧攝影魂」網站超過4百萬人次點閱:shinphotos.com

來信邀約聯絡方式:zoroshin.wu@gmail.com

 

上 / 下一篇文章

一般留言

發表迴響

你的電子郵件位址並不會被公開。 必要欄位標記為 *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.